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     应用课程教学中等职业教育目的是为社会培养综合型人才，使其不但具备丰富的专业性知识。而且还具有扎实的实践技能。中职学生在毕业之后的工作基本都处于生产的第一线，然而现在计算机的运用已经在社会各行各业中都...

     （教学的意义第2条）教学能够为个体的全面发展提供科学的理论基础和实践经验，能够有目的、有计划地将教育的各个组成部分包括德育、智育、体育、美育等基本知识和基本技能传授给学生，促进学生向预期的方向发展，...

     1.学校教育产生的条件 （1）生产力的发展 （2）文字的出现 （3）脑力劳动和体力劳动的分工 （4）国家机器的产生 2.影响人的身心发展的因素 （一）遗传 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性 ...

      授课任务 第一章 计算机基础知识 授课班级 授课方式 理论实验一体 授课学时 课程 思政 思政内容 思政融合点 爱国主义教育 计算机发展阶段（民族自豪感、民族忧患意识、民族自信心） 公共道德教育 上机过程中 诚信...

     格物斯坦表示：面对这种困境，STEAM教育提供了解决之策。因为社会正在进入第四次工业革命(工业 4.0)——以数字、生物和物理世界融合为特征的技术、经济和社会变革，以及对新技术的日益利用。STEAM 技能(科学、技术、...

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